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 Fw: en réaction à l'article d' E. Bex dans la lettre d'info

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MessageSujet: Fw: en réaction à l'article d' E. Bex dans la lettre d'info   Lun 18 Déc - 15:19

Bonjour,

J'enseigne au Conservatoire de Lyon, et je voudrais réagir aux propos d'Emmanuel Bex (que par ailleurs j'apprécie pleinement comme musicien) :

Je suis las de ce discours hyper répandu (une vraie tarte à la crème) : "on ne devrait pas apprendre une musique en particulier, il n'y a que de la bonne et la mauvaise musique, point, etc." ; à force de vouloir décloisonner, se montrer ouvert, on en vient à nier la spécificité de chaque musique, ce qui est un apauvrissement.

Fats Waller a dit : "le jazz, ce n'est pas ce que vous faites, c'est la manière dont vous le faites". Enseigner le jazz, c'est enseigner cette "façon de faire" qui, oui, a ses spécificités ! Pour cela, il faut connaître la façon dont les musiciens de jazz ont évolué (Histoire du jazz), la façon dont ils traitent l'harmonie (je ne me prononcerais pas sur ce point, mais je pense qu'un spécialiste de la question n'aurait aucun mal à mettre en valeur les spécificités de l'harmonie jazz... ne serait-ce que les nombreuses conventions qui diffèrent du classique), et surtout la façon dont ils "prennent" la musique (rôle du prof, en Conservatoire ou ailleurs).

En bref, le prof est là pour perpétuer une tradition, notion centrale de cette musique... ce qui ne rend pas absurde sa présence dans un "conservatoire". Cela ne signifie pas pour autant enfermer les élèves, ni dans un style ni dans un passé révolu : nous devons leur enseigner la tradition ET les pousser à innover (lorsque suffisamment de bases sont acquises).

Pénétrer l'âme d'une musique, c'est accéder à l'universel qu'elle contient... Ce n'est pas en diluant tout dans la Musique avec un grand M que l'on peut accéder à cet universel - dont je partage la passion avec E. Bex !

Au contraire de lui, je vois la "transversalité" comme le nouveau credo, on ne pense qu'à métisser tout avec tout, sans se préoccuper de transmettre ce qui fait l'âme d'une musique - mais cette notion lui parle-t-elle ?!... Je n'en suis pas sûr.

Merci en tout cas à l'UMJ de susciter le débat.
Jérôme Duvivier
prof de jazz vocal
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